“五一”假期，29歲的上海楊浦區(qū)社會(huì)福利院員工王程得知自己獲評(píng)2025年度上海市勞動(dòng)模范。而在3年前，從事養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)4年的他，拿到了嶄新的上海戶口本，成為上海市首位作為重點(diǎn)人才引進(jìn)落戶的養(yǎng)老護(hù)理員。
上海將落戶名額賦予一位普通養(yǎng)老護(hù)理員，這項(xiàng)看似個(gè)案的政策創(chuàng)新，實(shí)則是新時(shí)代人才工作的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向——從“掐尖式搶人”轉(zhuǎn)向“生態(tài)化育才”。組織部門作為黨管人才的“操盤手”，既要為尖端科學(xué)家搭建實(shí)驗(yàn)室，也要給技能人才鋪就成長路。當(dāng)老齡化社會(huì)遇見高質(zhì)量發(fā)展，當(dāng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)碰撞人才斷層，組織工作的破題之道，在于以制度創(chuàng)新構(gòu)建“強(qiáng)磁場(chǎng)”，用精準(zhǔn)服務(wù)打造“暖港灣”，讓人才與城市在雙向奔赴中共生共榮。
構(gòu)建政策磁場(chǎng)，破解引力衰減。組織部門的首要之責(zé)，是拆除阻礙人才流動(dòng)的“隱形藩籬”。建立“需求導(dǎo)向”的政策工具箱，對(duì)頂尖人才實(shí)行“揭榜掛帥”，項(xiàng)目成敗定去留；對(duì)技能人才打破學(xué)歷壁壘，以實(shí)操水平定職稱；對(duì)青年人才提供“成長期權(quán)”，用落戶加分、住房補(bǔ)貼等長期激勵(lì)替代“一錘子買賣”。更要推動(dòng)政策“精準(zhǔn)滴灌”，繪制重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才圖譜，按需定制集成電路工程師、人工智能訓(xùn)練師等專項(xiàng)扶持計(jì)劃，讓政策紅利直抵創(chuàng)新一線。
架設(shè)成長云梯，打破職業(yè)天花板。破解“35歲焦慮”“技能貶值”等職業(yè)困局，需重構(gòu)人才評(píng)價(jià)坐標(biāo)系。建立“三軌并行”發(fā)展體系，如技術(shù)崗可沿“初級(jí)工—特級(jí)技師—首席工匠”攀升，管理崗按“專員—總監(jiān)—合伙人”晉升，科研崗設(shè)“助理研究員—學(xué)科帶頭人—院士工作站”通道。同步實(shí)施“技能鍍金計(jì)劃”，聯(lián)合龍頭企業(yè)開發(fā)區(qū)塊鏈應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)等新職業(yè)認(rèn)證，讓快遞小哥也能考取無人機(jī)配送師，家政阿姨可晉升老年?duì)I養(yǎng)顧問。當(dāng)每個(gè)崗位都有星辰大海，人才自會(huì)各得其所、盡展其長。
優(yōu)化服務(wù)生態(tài)，打造暖心港灣。人才服務(wù)不是錦上添花，而是發(fā)展剛需。要打造“一站式”智慧服務(wù)平臺(tái)，將落戶申請(qǐng)、項(xiàng)目申報(bào)等服務(wù)集成“人才碼”，實(shí)現(xiàn)“掃碼即辦、秒批秒兌”。建立“三級(jí)服務(wù)專員”制度，重點(diǎn)人才配專屬管家，行業(yè)骨干有片區(qū)顧問，青年人才享社區(qū)幫辦。更需關(guān)注“關(guān)鍵小事”——外籍人才信用卡辦理、跨省社保接續(xù)、人才公寓智能家居改造等痛點(diǎn)，用“問題清單”倒逼服務(wù)升級(jí)，讓人才感受到“被重視的溫度”。
搭建價(jià)值平臺(tái)，激活創(chuàng)新裂變。組織部門要當(dāng)好人才“經(jīng)紀(jì)人”，構(gòu)建“人才+”協(xié)同創(chuàng)新體系。組建產(chǎn)業(yè)鏈人才聯(lián)盟，讓材料科學(xué)家與制造工程師在新能源汽車賽道碰撞火花；創(chuàng)設(shè)“周末實(shí)驗(yàn)室”，促進(jìn)高校教授與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)聯(lián)姻；打造“人才會(huì)客廳”，定期舉辦跨界思享會(huì)，促成人工智能專家與農(nóng)業(yè)育種師共創(chuàng)智慧農(nóng)場(chǎng)。通過平臺(tái)賦能，讓人才在交叉融合中突破認(rèn)知邊界，把“獨(dú)門絕技”轉(zhuǎn)化為“群體智慧”。
厚植文化沃土，涵養(yǎng)人才根系。人才引進(jìn)終將升維為文化較量。要實(shí)施“城市禮遇計(jì)劃”，如在公交地鐵站設(shè)置“人才星光墻”，在公園開辟“創(chuàng)新者步道”，用城市空間銘記貢獻(xiàn)；創(chuàng)作“奮斗者”系列紀(jì)錄片，展現(xiàn)科研攻關(guān)、技能淬煉的動(dòng)人故事。更深層則需在教育中植入“職業(yè)平等觀”，讓孩子既仰望院士也敬佩工匠，讓“成為人才”作為全民共識(shí)而非少數(shù)人的專利。
組織部門的人才工作，本質(zhì)上是為城市發(fā)展安裝“永動(dòng)機(jī)”。當(dāng)政策磁場(chǎng)持續(xù)增強(qiáng)、成長云梯不斷延伸、服務(wù)生態(tài)日益優(yōu)化，人才自會(huì)如百川歸海，在時(shí)代的浪潮中奔涌向前。這需要超越“就人才談人才”的局限，以系統(tǒng)思維織就引才、育才、用才、留才的全鏈條，讓每個(gè)人才的奮斗足跡都成為城市進(jìn)步的年輪，讓每滴智慧汗水都匯入民族復(fù)興的洪流。（作者：胡海）
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