為進(jìn)一步激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)文化的探索興趣，傳播航海科學(xué)知識(shí)與歷史文化，近日，羅平縣科技館館依托全國(guó)科技館聯(lián)合行動(dòng)，成功開(kāi)展了一場(chǎng)主題為《感觸科學(xué)文化》的特色活動(dòng)。本次活動(dòng)以《鄭和寶船：航海密碼》為核心展開(kāi)，通過(guò)線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓參與活動(dòng)的小朋友們沉浸式感受航?？茖W(xué)的魅力，收獲滿滿。
活動(dòng)伊始，小朋友們首先共同觀看了線上直播課程，為后續(xù)的實(shí)踐環(huán)節(jié)奠定了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。直播課程結(jié)束后，趣味十足的線下活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
在《鄭和寶船：航海密碼》主題環(huán)節(jié)中，工作人員先將小朋友們進(jìn)行分組，隨后以生動(dòng)易懂的語(yǔ)言，向大家詳細(xì)介紹并講解了鄭和下西洋時(shí)乘坐的寶船。讓小朋友們對(duì)“古代巨輪”有了具象認(rèn)知，還逐一拆解了寶船的核心部件，從船身結(jié)構(gòu)到動(dòng)力系統(tǒng)，層層深入，滿足了孩子們的好奇心。同時(shí)，針對(duì)“寶船在海上如何辨別方向”這一關(guān)鍵問(wèn)題，工作人員介紹了“過(guò)洋牽星”“航海羅盤”等當(dāng)時(shí)先進(jìn)的導(dǎo)航工具，讓小朋友們了解到古代航海家的智慧。
隨后，工作人員向小朋友們講解了鄭和下西洋以及回國(guó)的具體時(shí)間段，并引導(dǎo)大家仔細(xì)觀察出國(guó)與回國(guó)時(shí)間段的差異。在孩子們紛紛提出疑問(wèn)后，工作人員揭曉了答案 —— 這一切都與季風(fēng)有關(guān)。冬季，盛行的東北季風(fēng)有利于船隊(duì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；而到了夏季，轉(zhuǎn)向的西南季風(fēng)則為船隊(duì)順利回國(guó)提供了便利。這一知識(shí)點(diǎn)的講解，讓小朋友們將自然現(xiàn)象與歷史事件緊密聯(lián)系起來(lái)，拓寬了知識(shí)視野。
為了讓小朋友們更直觀地理解季風(fēng)與風(fēng)向的關(guān)系，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了風(fēng)向標(biāo)的材料包。孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下，親手制作風(fēng)向標(biāo)，在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)一步加深了對(duì)風(fēng)向相關(guān)知識(shí)的理解和記憶，現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分熱烈。
制作完風(fēng)向標(biāo)后，工作人員又發(fā)放了鄭和下西洋的航海地圖，并結(jié)合地圖詳細(xì)講解了鄭和船隊(duì)所經(jīng)過(guò)的三個(gè)不同位置的國(guó)度。對(duì)于每個(gè)國(guó)度，工作人員不僅介紹了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的氣候特征，還重點(diǎn)講解了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的貨物，如水稻、胡椒、蘇麻離青等。講解結(jié)束后，一場(chǎng)有趣的“航線采購(gòu)”活動(dòng)隨之展開(kāi)。小朋友們根據(jù)地圖上的位置，模擬船隊(duì)選擇航線進(jìn)行貨物采購(gòu)，在游戲中熟悉了不同地區(qū)的物產(chǎn)與地理環(huán)境，體驗(yàn)了古代航海貿(mào)易的過(guò)程。
活動(dòng)的最后，根據(jù)小朋友們?cè)凇昂骄€采購(gòu)”活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出了“鈷料掌控者”“香料之王”“財(cái)富大亨”三大榮譽(yù)稱號(hào)，獲得榮譽(yù)稱號(hào)的小朋友們臉上洋溢著自豪的笑容，其他小朋友也在活動(dòng)中收獲了知識(shí)與快樂(lè)。
此次活動(dòng)，通過(guò)豐富多樣的形式，將科學(xué)知識(shí)、歷史文化與實(shí)踐體驗(yàn)完美融合，不僅讓小朋友們深入了解了鄭和下西洋的歷史與航海科學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)文化探索的熱情，取得了良好的活動(dòng)效果。
（通訊員：朱珠）
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