為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全防護(hù)能力，切實(shí)提升安保隊(duì)伍的應(yīng)急處突水平，10月14日，羅平縣公安局臘山派出所社區(qū)民警走進(jìn)羅平縣第三中學(xué)，為全校安保人員開(kāi)展了一場(chǎng)系統(tǒng)化、實(shí)戰(zhàn)化的安防器械使用專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
培訓(xùn)聚焦盾牌、齊眉棍、鋼叉、腳叉等常用裝備的操作要領(lǐng)與協(xié)同戰(zhàn)術(shù)，旨在通過(guò)規(guī)范指導(dǎo)與情景模擬，全面提升校園第一道防線的守護(hù)能力。培訓(xùn)中，民警首先結(jié)合校園實(shí)際環(huán)境與可能發(fā)生的突發(fā)情況，以通俗語(yǔ)言闡述了各類(lèi)器械的功能定位與使用原則，強(qiáng)調(diào)盾牌是“第一道防線”，兼具防護(hù)與掩護(hù)作用；鋼叉、腳叉為“控制利器”，旨在安全距離內(nèi)精準(zhǔn)制敵，避免近身沖突升級(jí)。隨后，民警進(jìn)行全程規(guī)范化演示，從盾牌的握持姿勢(shì)、格擋角度，到齊眉棍的揮擊力度與攻擊部位，再到鋼叉、腳叉的伸縮技巧與協(xié)同配合，逐一拆解動(dòng)作細(xì)節(jié)，確保每位參訓(xùn)人員看得懂、記得住。在實(shí)操演練環(huán)節(jié)，民警采取“一對(duì)一”指導(dǎo)模式，針對(duì)每位安保人員的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致糾正。針對(duì)部分人員初次使用腳叉時(shí)存在的“角度不準(zhǔn)”“發(fā)力不穩(wěn)”等問(wèn)題，民警手把手調(diào)整其站姿與操作手法，直至能迅速、準(zhǔn)確完成模擬控制。此外，民警還組織開(kāi)展了盾牌與齊眉棍的配合訓(xùn)練，模擬“單人持盾防御與反擊”“雙人協(xié)同推進(jìn)”等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，強(qiáng)化安保人員在壓力環(huán)境下的協(xié)同作戰(zhàn)與快速反應(yīng)能力。
“以往覺(jué)得這些器械‘用起來(lái)簡(jiǎn)單’，經(jīng)民警專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)后才明白，每個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎成敗，關(guān)鍵時(shí)刻真能救命！”培訓(xùn)結(jié)束后，一名安保隊(duì)員手持鋼叉感慨道。培訓(xùn)不僅系統(tǒng)提升了安保人員的器械操作技能，更增強(qiáng)了其安全責(zé)任意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)處置思維。校方負(fù)責(zé)人表示，將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，常態(tài)化開(kāi)展安防演練，并與公安機(jī)關(guān)保持緊密聯(lián)動(dòng)，共同構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)可靠的校園“安全屏障”。
（通訊員劉志洋）
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