4月15日，宣威市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會“作家進(jìn)校園”公益活動走進(jìn)宣威市豐華一小，中國作家協(xié)會會員、小說家何貴同以現(xiàn)場講座的方式，為學(xué)校四至六年級的部分學(xué)生和老師上了一堂寫作課。
孩子們的興奮和期待充盈著活動現(xiàn)場，“在大家眼里，什么是寫作？”何老師立足學(xué)生主體，用互動提問激起孩子們的興趣，讓學(xué)生暢所欲言、自由發(fā)揮，圍繞“做有趣的人、讀有趣的書、寫有趣的文”主題，緊扣有趣的作文是為了自我表達(dá)和與人交流，以自己的成長經(jīng)歷和寫作體會為支架，從“聽、說、讀、寫”是學(xué)好語文的四大支點出發(fā)，設(shè)置適當(dāng)?shù)那榫昂蛯W(xué)習(xí)活動，選取學(xué)生習(xí)作片段，運用誦讀、表演、比較等寓教于樂的方法，娓娓道來作文有趣表現(xiàn)在語言有趣、結(jié)構(gòu)有趣、思想有趣和觀察有趣，讓學(xué)生知曉“寫什么”“怎么寫”的實用技巧和方法，明白寫清楚、寫精彩要抓住細(xì)節(jié)描寫，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典書目，在書本中活學(xué)活用語言。學(xué)生還分別提問如何進(jìn)行整本書閱讀、把故事情節(jié)寫生動、轉(zhuǎn)折寫圓潤等問題，何老師逐一解答，鼓勵學(xué)生有獨特而新穎的想法。
六年級53班學(xué)生高可馨說：“老師講的習(xí)作內(nèi)容生動鮮活，讓我懂得要以全新的視角觀察日常生活中的人、事、物、景的表現(xiàn)變化，積累習(xí)作素材，用手中的筆記錄生活點滴，說自己想說的話，寫自己的真情實感?！?/p>
下一步，學(xué)校將因地制宜、因需施策繼續(xù)組織豐富多彩的讀書活動，以優(yōu)秀作品涵養(yǎng)學(xué)生的精神世界，點燃學(xué)生的思想火花，呵護(hù)學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生運用活動中學(xué)到的方法，觀察生活、感受生活、表達(dá)生活，提高學(xué)生的習(xí)作素養(yǎng)。
通訊員 ：耿家宏 寧德禹 王江波
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