黨員、干部教育培訓是黨的建設基礎性、戰(zhàn)略性工程。近年來，羅平縣緊扣新時代黨員、干部教育培訓工作要求，堅持創(chuàng)新形式、整合資源，聚焦黨員、干部能力素質(zhì)整體提升，著力構建“供需同頻、資源融通、學用結合”的立體化教育矩陣，真正實現(xiàn)全縣黨員、干部補強思想力、淬煉創(chuàng)造力、聚合行動力，推動教育培訓從“大水漫灌”向“精準滴灌”轉(zhuǎn)變，也使黨員干部的思想受得了檢驗、經(jīng)年久而彌新。
構建系統(tǒng)化培訓體系，把穩(wěn)教育“定盤星”。制定《羅平縣貫徹落實〈全國黨員教育培訓工作規(guī)劃（2024—2028 年）〉重點任務清單》和《羅平縣干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》，創(chuàng)新構建“縣級示范培訓+行業(yè)部門專業(yè)培訓+鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兜底培訓”三維驅(qū)動模式，形成“領導干部—青年骨干—基層黨組織書記—黨員”的分層分類培訓體系，推動培訓橫向到邊、縱向到底，確保應訓盡訓、全員覆蓋。優(yōu)化課程體系，構建教育培訓“新生態(tài)”。突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題主線，將習近平總書記考察云南重要講話精神、黨的二十大和二十屆二中、三中、四中全會精神等新時代黨的創(chuàng)新理論作為黨員干部理論學習的“必修課”，確保黨的理論教育和黨性教育在黨校教學占比70%以上。圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文旅融合、優(yōu)化營商環(huán)境等重點工作，根據(jù)不同培訓主體的實際需求，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，制定合理培訓計劃，科學設置培訓項目，明晰年度培訓重點任務清單、時間表、路線圖，促進教育培訓從“有形覆蓋”向“有效賦能”轉(zhuǎn)變。截至目前，已開發(fā)儲備本土化課程3門，典型教學案例13個。堅持多維融合，打造教育培訓“新陣地”。立足黨性教育，依托地域稟賦，健全完善“1+13+N”三級陣地體系，打造“紅色資源+文化自信+鄉(xiāng)村實踐+企業(yè)課堂”特色教學線路。發(fā)揮縣委黨?！爸麝嚨亍弊饔茫◤娪没?3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校、黨群服務中心、特色產(chǎn)業(yè)基地和典型案例教學示范點，延伸打造板橋鎮(zhèn)云上花鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興示范園、大水井鄉(xiāng)棠梨凹民族特色示范村、鐘山鄉(xiāng)魯邑村羅盤地委紅色遺址、云南大天種業(yè)有限公司等多個現(xiàn)場教學點，形成“核心引領、多點輻射”的教育培訓陣地格局，推動黨員干部教育從“有聲有色”向“有形有效”轉(zhuǎn)變。今年以來，累計開展現(xiàn)場教學12批次1300余人次。建強師資隊伍，激活教育培訓“新動能”。構建“專職主導、兼職補充、動態(tài)優(yōu)化、志愿參與”多元化教學主體格局。以縣委黨校專職教師為主體，注重從縣級領導干部、行業(yè)部門業(yè)務骨干、村（社區(qū)）黨組織書記、優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才、先進模范人物中培養(yǎng)兼職師資力量，做到拓寬來源“選優(yōu)才”、實戰(zhàn)導向“用活才”。通過上級黨?！八驼n”、知名專家學者“外聘”等方式，推動師資共培共用、資源共建共享、學員共進共育。截至目前，已儲備專兼職教師24名，將30余名政治素質(zhì)強、實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀干部人才及時充實到動態(tài)師資庫中。
拓展多元化培養(yǎng)路徑，激活隊伍“一池水”。羅平縣積極探索“多元協(xié)同、多維融合、多模鏈動”教育培訓模式，有效破解培訓開展中的各類堵點難點?！熬€上云學”充能，“線下研學”匯智。線上，利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、云嶺先鋒網(wǎng)、黨員干部現(xiàn)代遠程教育等平臺，組織開展“直播課堂”“在線課堂”，抓實全縣黨員干部日常教育。依托“羅平發(fā)布”“羅平黨建”微信公眾號搭建自主學習渠道。今年以來，組織開展黨員干部線上培訓班7期，共推送學習資料1500余篇，引導黨員干部“掌上學、隨身學”。線下，依托縣委黨校主陣地、行業(yè)系統(tǒng)分課堂，制定差異化培訓策略。今年以來，圍繞黨員、基層黨組織書記、駐村干部、教育、衛(wèi)生、新興領域等不同群體，分類依次舉辦22期專題培訓班，覆蓋3000余名黨員干部，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展培訓作出示范?！罢堖M來”引活水，“走出去”育新機。緊盯領導干部“關鍵少數(shù)”和優(yōu)秀干部“示范標桿”，選派116名科級干部和中青年干部到異地開展黨性教育、學習先進經(jīng)驗。分期分批組織96名縣處級領導和各單位“一把手”到廈門大學、浙江大學開展干部能力提升專題培訓2期；先后邀請38名縣內(nèi)外知名專家、領導干部、業(yè)務骨干到縣委黨校授課。讓優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗互通共享，讓先進理念碰撞共鳴。“挖內(nèi)潛”出圈，“強運用”入心。通過挖掘本土資源，構建特色主題，精心打造“行走課堂”“視聽課堂”等實景教學載體，將課堂從會場搬進劇場，從紅色舊址搬到機關企業(yè)，為教育培訓開辟新路徑、注入新活力。根據(jù)鐘山鄉(xiāng)紅色文化資源，編排大型紅色話劇《羅盤春曉》分類展演，把廉政教育“翻譯”成通俗易懂的“地方話”“百姓戲”；圍繞魯布革鄉(xiāng)有效破解跨省區(qū)鄉(xiāng)村治理難題典型案例，拍攝黨教片《山水與共》，將優(yōu)秀經(jīng)驗展示推廣；創(chuàng)作《從嚴治黨 筑夢華章》《懺悔》等警示教育節(jié)目，開展“清風話語”巡回普紀宣講19場次，帶動各級黨組織開展警示教育2100余場次，引導黨員干部以“案中尺”校準“言行標”，不斷延伸教育培訓“神經(jīng)末梢”。
抓實全鏈條教育管理，打造培訓“新高地”。嚴把“入口關”，在學員選派上持續(xù)發(fā)力。羅平縣創(chuàng)新構建“信息共享+計劃統(tǒng)籌+靶向供給”精準施訓機制，健全完善黨員干部教育培訓電子臺賬，摸清全縣各級各類基本培訓對象情況底數(shù)，為針對性開展培訓、調(diào)訓提供依據(jù)，加大對科級領導干部、關鍵崗位干部、青年骨干、村（社區(qū)）黨總支書記、農(nóng)村黨員的精準調(diào)訓力度，避免重復調(diào)訓、多頭調(diào)訓、長期不訓。嚴把“監(jiān)督關”，在學員管理上持續(xù)用力。堅持學風建設“關口前移”，壓實派送單位主體責任，嚴格落實訓前紀律提醒談話制度，組織學員簽訂《學習紀律承諾書》，切實強化紀律規(guī)矩意識。將云南省干部教育培訓“十必須十嚴禁”、管理制度、典型警示案例等內(nèi)容系統(tǒng)編入《學員手冊》，實現(xiàn)“制度先行、紀律前置”。上好開學學風教育“第一課”，對基本培訓班次全面實行封閉式管理，嚴格執(zhí)行請銷假制度，明確缺課率超1/7不予結業(yè)或需重新補課，杜絕“掛名參訓”“敷衍學習”現(xiàn)象。建立跟蹤問效機制，由組織部門和縣委黨校專人全程跟班管理，全面了解掌握黨員干部培訓成效，創(chuàng)新推行“入學測試+結業(yè)考核”雙測機制，使干部既有外在壓力，又有內(nèi)在動力，變“要我學”為“我要學”。今年以來，組織部門牽頭舉辦的7個班次全部圓滿完成既定培訓任務，未發(fā)生任何違紀違規(guī)問題。嚴把“質(zhì)量關”，在提質(zhì)增效上持續(xù)加力。突出“學用結合、以學促干”，以實踐為中心、問題為導向、能力提升為目標，變“理論輸入”為“作用輸出”，力保成效“可感”更“可及”。持續(xù)完善黨員干部教育培訓過程監(jiān)測、效果評估、體驗反饋等機制，把學習表現(xiàn)、培訓情況、培訓成績等記入培訓檔案，作為干部考核、任職、晉升的重要依據(jù)；將黨員教育培訓工作完成質(zhì)效納入年度黨建考核、黨組織書記抓基層黨建述職評議內(nèi)容，激勵黨員干部發(fā)揮示范帶動作用。及時掌握大家在培訓過程中的意見建議、了解基層黨（工）委兜底培訓效果，對培訓質(zhì)量不高、消化理解不透的黨組織及時提醒督促。今年以來，共收集意見建議8條，采納6條。拓展“三會一課”、主題黨日內(nèi)涵和外延，持續(xù)把教育培訓成效轉(zhuǎn)化為服務發(fā)展大局、完成中心工作的實踐，采取“支部主題黨日+”形式，結合實際統(tǒng)籌開展黨性錘煉、森林防火、業(yè)務培訓、志愿服務、走訪慰問、民情懇談、鞏固拓展脫貧攻堅成果接續(xù)鄉(xiāng)村振興等活動，引導廣大黨員干部帶頭促發(fā)展、展作為。
落實教育培訓要求，就是要理清新布局與老工作、謀一域與看全面、在其中與跳出來“三對關系”。下一步，羅平縣將緊盯發(fā)展大局、緊扣干部需求、緊貼實踐需要，在課程體系精品化、隊伍建設規(guī)范化、服務保障標準化上精準發(fā)力，著力推動黨員和干部教育培訓走深走實。
通訊員： 陳柏翰
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