為切實提升校園應對突發(fā)事件的處置能力，保障廣大師生生命安全，強化校園安全管理工作，得祿鄉(xiāng)衛(wèi)生院攜手得祿中學于2024年11月26日成功開展了一場意義深遠的應急演練活動。
在籌備期，得祿鄉(xiāng)衛(wèi)生院與得祿中學管理團隊、教職工代表緊密溝通協(xié)作，依據(jù)校園實際環(huán)境與常見突發(fā)健康風險，針對性制定演練方案。衛(wèi)生院專業(yè)醫(yī)護人員充分發(fā)揮專長，對演練流程細節(jié)反復斟酌，涵蓋從模擬事件突發(fā)、緊急響應到現(xiàn)場救援、轉(zhuǎn)運治療等各環(huán)節(jié)銜接，確保流程順暢、科學合理。同時，組織教職工參與應急救護知識培訓，詳細講解心肺復蘇、食物中毒后催吐方法、止血包扎、骨折固定等基礎急救操作要領，為演練高效開展筑牢人員技能根基。
演練當日，隨著校園廣播傳出“突發(fā)緊急情況”的警報聲，各班級教師迅速組織學生按預定疏散路線有序撤離教室，彎腰、捂鼻，行動敏捷且秩序井然，快速抵達操場安全區(qū)域集合清點人數(shù)。衛(wèi)生院應急救援小組聞令而動，攜帶急救箱、擔架等專業(yè)設備第一時間奔赴現(xiàn)場。模擬場景中，“受傷學生”滯留教室，醫(yī)護人員及學校搜救小隊成員現(xiàn)場搜救，第一時間轉(zhuǎn)移“受傷學生”到安全區(qū)域，醫(yī)護人員即刻開展生命體征檢查、傷口清創(chuàng)包扎，手法嫻熟、操作規(guī)范，一邊安撫“傷者”情緒，一邊冷靜準確評估病情，判斷轉(zhuǎn)運需求。在師生配合下，順利將“重傷員”用擔架平穩(wěn)抬上救護車，模擬轉(zhuǎn)運至衛(wèi)生院做進一步救治，全過程緊張有序、環(huán)環(huán)相扣，充分展現(xiàn)應急響應速度與協(xié)同配合默契。
演練結(jié)束后，衛(wèi)生院醫(yī)護人員、學校領導與全體師生齊聚操場，對此次活動進行復盤總結(jié)。衛(wèi)生院代表詳細分享校園常見意外傷預防小貼士，如課間活動安全防護、運動前熱身重要性等知識。學校領導表示，將以此次演練為契機，持續(xù)完善校園安全管理長效機制，強化應急教育，攜手衛(wèi)生院定期開展培訓，持續(xù)深化合作不斷提高校園應急處置能力“硬實力”與安全意識“軟實力”，提升校園安全防護網(wǎng)“韌性”。此次演練增強師生應急意識，檢驗和完善校園應急預案，提升得祿鄉(xiāng)衛(wèi)生院與得祿中學協(xié)同應急作戰(zhàn)水平，為校園師生健康安全筑牢堅固防線。
（通訊員：顧婷）
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