在教育的百花園中，會澤縣中鐵二幼宛如一朵嬌艷之花，以獨特的“沁”文化為滋養(yǎng)，從文化鑄魂、環(huán)境育人、活動潤心三大維度協(xié)同發(fā)力，讓文化如潺潺溪流，浸潤校園，培育出新時代陽光兒童。
一、文化“沁”魂：凝聚育人精神內(nèi)核
“沁”文化是會澤縣中鐵二幼的靈魂旗幟，它融合了紅色文化、本土文化與現(xiàn)代教育理念。紅色文化賦予孩子們堅韌不拔的精神和深厚的愛國情懷，本土文化則讓他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。幼兒園將“沁”文化融入園所的每一處細節(jié)，從“童心為懷、靜待花開”的園訓(xùn)到“陽光童趣、自然如家”的園風(fēng)，都在潛移默化中影響著師生的行為和價值觀。教師們以“沁”文化為指引，用愛心、耐心和責(zé)任心呵護每一個孩子，讓孩子們在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中成長，為他們的人生奠定堅實的精神基礎(chǔ)。
二、環(huán)境“沁”人：打造“會育人”的空間
中鐵二幼以環(huán)境傳遞“童沁”文化，園內(nèi)綠地率48.8%、綠化覆蓋率50%，宛如綠色城堡。走進中鐵二幼，室內(nèi)外空間交織成奇幻與成長的樂園。室內(nèi)“童閱閣”繪本琳瑯，適配各年齡段孩童，溫馨布置與柔和燈光讓孩子們沉浸書海、啟迪智慧；“童沁坊”是創(chuàng)造力的天地，手工、繪畫等活動讓孩子們用雙手勾勒專屬作品；“童味園”中，簡單烹飪實踐讓孩子知曉食物來源與制作，習(xí)得生活技能；“國學(xué)室”里，經(jīng)典誦讀與傳統(tǒng)禮儀教學(xué)，讓孩子們感受中華文化的博大精深。戶外場地樂趣十足，“秘密果園”四季瓜果飄香，孩子們觀察植物生長、體驗采摘之樂，感受自然神奇；“開心農(nóng)場”中，從播種、澆水、施肥到收獲，孩子們?nèi)虆⑴c勞作，體會勞動的艱辛與喜悅；“野戰(zhàn)部落”則是活力釋放的舞臺，孩子們化身小戰(zhàn)士，在模擬戰(zhàn)斗中錘煉團隊協(xié)作與應(yīng)變能力。中鐵二幼的每一處空間，都在全方位滋養(yǎng)孩子的身心成長。
三、活動“沁”心：滋養(yǎng)童真與夢想
中鐵二幼以多樣化活動為載體，賦能幼兒全面發(fā)展。圍繞立德樹人，確立“中國娃娃兵”“中華民族一家親”等四大愛國主題，開展社會主義核心價值觀、國防教育、英雄主題實踐等系列活動，厚植愛國主義情懷。幼兒園深耕“沁”文化浸潤教育，抓實“閱環(huán)境、閱教學(xué)、閱表達”三閱舉措。以繪本為媒、講述為紐，搭建“童聲童語”繪本錄制專欄，同步舉辦讀書節(jié)、國旗下講話小達人、講故事比賽等延伸活動，助力幼兒閱讀能力提升。同時，以教師“心”陽光、開設(shè)“心”課堂等五“心”教育為指引，依托心理輔導(dǎo)室、“沁愛基金”“愛心媽媽”等設(shè)施及活動，五年來持續(xù)筑牢幼兒心理健康防線，真正實現(xiàn)文化沁潤、心靈滋養(yǎng)，助力幼兒全面成長。
會澤縣中鐵二幼以文化為筆，以童心為紙，繪就了一幅“潤物無聲，育人有形”的成長畫卷。在這里，每一滴“沁”潤都化作成長的養(yǎng)分，每一個童年都閃耀著陽光的色彩。未來，幼兒園將繼續(xù)深耕“童沁”文化，為培養(yǎng)更多新時代陽光兒童而不懈努力。
文：徐海明
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