七月的會(huì)澤駕車鄉(xiāng)，青山如黛，翠色綿延。2025 年 7 月 14 日至 22 日，曲靖師范學(xué)院管理學(xué)院 “情暖會(huì)澤，青力青為” 鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)的 11 名青年學(xué)子，循著鄉(xiāng)村振興的時(shí)代召喚，深入這片兼具希望與挑戰(zhàn)的高原土地。五天時(shí)間里，他們以學(xué)子的赤誠(chéng)丈量鄉(xiāng)土，以實(shí)干的姿態(tài)踐行擔(dān)當(dāng)，在 “三下鄉(xiāng)” 的實(shí)踐課堂中，將青春智慧融入鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐，繪就了一幅 “知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、興農(nóng)” 的青春畫卷。
入戶調(diào)研：以腳步丈量民生，用真心傾聽(tīng)訴求
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。” 實(shí)踐團(tuán)將調(diào)研的第一站放在民生一線，深入光頭村、大水井村、屋基村、鋼廠村的百余戶農(nóng)家，用腳步串聯(lián)起鄉(xiāng)土民情，用對(duì)話搭建起心與心的橋梁。
走進(jìn)光頭村，缺水的困境讓隊(duì)員們心頭一緊：村民自建的水井大多干涸，外山調(diào)水的蓄水池容量有限，僅能覆蓋地勢(shì)較低的幾戶人家，多數(shù)村民每天要往返數(shù)里山路拉水，一桶桶渾濁的水承載著生活的重量?！按笫?，這水拉一趟夠家用幾天？”“旱季的時(shí)候，是不是得凌晨就去排隊(duì)？” 隊(duì)員們操著蹩腳的方言，坐在炕頭與村民嘮家常，把 “書(shū)面問(wèn)卷” 變成 “掏心窩的聊天”，將用水難題、產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、政策需求等細(xì)節(jié)一一記錄，匯成詳實(shí)的 “民生臺(tái)賬”。
駕車鄉(xiāng)地處高海拔喀斯特地貌區(qū)，水源短缺是制約發(fā)展的 “卡脖子” 問(wèn)題。調(diào)研中，隊(duì)員們了解到芹菜村水庫(kù)已動(dòng)工修建，這一惠及全鄉(xiāng)的水利工程讓村民充滿期待?！爸挥姓嬲哌M(jìn)農(nóng)戶家，才能讀懂他們的期盼?！?實(shí)踐團(tuán)成員感慨道。這段時(shí)間里，超百份問(wèn)卷、數(shù)十場(chǎng)深度訪談，不僅讓鄉(xiāng)村的 “急難愁盼” 愈發(fā)清晰，更為后續(xù)精準(zhǔn)對(duì)接幫扶需求、制定切實(shí)可行的助力方案，攢足了 “鄉(xiāng)土底氣”。
田間躬行：在勞動(dòng)中感悟產(chǎn)業(yè)，于實(shí)踐中讀懂振興
駕車鄉(xiāng)的田野，是最生動(dòng)的 “實(shí)踐課堂”。實(shí)踐團(tuán)成員脫下校服、換上農(nóng)裝，化身 “新農(nóng)人”，在田間地頭體驗(yàn)勞作的艱辛，觸摸鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的脈搏。
草莓基地里，隊(duì)員們跟著農(nóng)戶學(xué)習(xí) “采摘秘籍”：輕托果實(shí)觀察果蒂，根據(jù)色澤判斷成熟度，再小心翼翼放入保鮮盒?！霸瓉?lái)一顆草莓從結(jié)果到上市，要經(jīng)過(guò)疏花、防蟲(chóng)、控溫等十多道工序?！?指尖縈繞的果香中，隊(duì)員們讀懂了 “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)既要懂技術(shù)，更要守匠心” 的深意。駕車鄉(xiāng)依托高原氣候優(yōu)勢(shì)發(fā)展草莓種植，但如何打響品牌、拓寬銷路，成為隊(duì)員們熱議的課題。
當(dāng)歸地里，烈日當(dāng)空，地表溫度超過(guò) 30℃。隊(duì)員們彎腰除草，汗水順著臉頰滑落，滴進(jìn)干裂的土地，泥土沾滿褲腳和手背?！斑@片當(dāng)歸地，是老鄉(xiāng)們的‘錢袋子’，一株苗都不能傷著?！?農(nóng)戶的話讓大家干勁更足。兩個(gè)小時(shí)的勞作，讓隊(duì)員們深刻體會(huì)到 “中藥材產(chǎn)業(yè)是駕車鄉(xiāng)的特色支柱，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，離不開(kāi)腳踏實(shí)地的耕耘”。從草莓的 “鮮采鮮銷” 到當(dāng)歸的 “田間管護(hù)”，實(shí)踐團(tuán)不僅見(jiàn)證了駕車鄉(xiāng) “特色種植 +” 的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，更把 “勞動(dòng)育人” 的理念，深深種進(jìn)了希望的田野。
科普宣講：用青春之聲，播撒振興火種
“鄉(xiāng)村振興，既要實(shí)干，也要‘喚醒’?！?實(shí)踐團(tuán)把科普宣講作為連接知識(shí)與鄉(xiāng)土的紐帶，用青年話語(yǔ)為鄉(xiāng)村播撒 “振興新火種”。
在鄉(xiāng)村小學(xué)的課堂上，隊(duì)員們帶著精心制作的卡通課件，給孩子們上了一堂 “家鄉(xiāng)未來(lái)課”。“你們知道嗎？咱們駕車鄉(xiāng)的草莓可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)賣到全國(guó)各地，當(dāng)歸能做成養(yǎng)生品呢！” 通過(guò)趣味問(wèn)答、情景模擬，隊(duì)員們把 “鄉(xiāng)村振興” 拆解成 “怎樣讓家鄉(xiāng)更漂亮”“如何讓草莓賣得更好” 等孩子們感興趣的話題，在他們心中種下 “建設(shè)家鄉(xiāng)” 的種子。
村委會(huì)的院壩里，一場(chǎng) “方言版” 政策宣講熱鬧開(kāi)講。隊(duì)員們結(jié)合調(diào)研中收集的案例，用村民聽(tīng)得懂的話解讀鄉(xiāng)村振興政策：講產(chǎn)業(yè)扶持，就舉 “鄰村草莓合作社抱團(tuán)發(fā)展，戶均年增收 2 萬(wàn)元” 的例子；說(shuō)生態(tài)保護(hù)，就聊 “光頭村缺水與植被保護(hù)的關(guān)系”；談人才振興，就講 “大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)鄉(xiāng)親致富” 的故事。村民們搬著小板凳圍坐傾聽(tīng)，有的拿出手機(jī)拍下課件，有的忍不住插話提問(wèn)：“我們村能搞草莓合作社不？”“水庫(kù)修好后，能種更多當(dāng)歸不？” 互動(dòng)中，“鄉(xiāng)村振興要靠大家一起干” 的信念，悄然在村民心中扎根。
青春續(xù)航：從 “走過(guò)” 到 “留下”，讓實(shí)踐成果落地生根
五天的實(shí)踐，是青春與鄉(xiāng)土的 “雙向奔赴”。隊(duì)員們總結(jié)發(fā)現(xiàn)：駕車鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)有基礎(chǔ)但缺品牌賦能，民生有難題但村民盼改變，鄉(xiāng)親有熱情但需 “引路人”。針對(duì)這些痛點(diǎn)，中共曲靖師范學(xué)院管理學(xué)院委員會(huì)決定以 “數(shù)智管理” 為抓手，推動(dòng)院村黨建聯(lián)合共建 —— 通過(guò)建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，幫助駕車鄉(xiāng)完善產(chǎn)業(yè)臺(tái)賬、規(guī)劃品牌建設(shè)，用專業(yè)知識(shí)助力鄉(xiāng)村治理；開(kāi)展 “訂單式” 技能培訓(xùn)，為村民提供電商銷售、農(nóng)產(chǎn)品包裝等實(shí)用課程，讓 “三下鄉(xiāng)” 的成果不止于 “走過(guò)”，更要 “留下”。
“這不是結(jié)束，是新的開(kāi)始?！?實(shí)踐團(tuán)成員在總結(jié)會(huì)上說(shuō)，他們將把實(shí)踐中收集的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，動(dòng)員更多師生關(guān)注駕車鄉(xiāng)的發(fā)展。從田間地頭的躬身實(shí)踐，到院村共建的長(zhǎng)效機(jī)制，曲靖師范學(xué)院的青年學(xué)子們正以實(shí)際行動(dòng)證明：鄉(xiāng)村振興的路上，青春力量永遠(yuǎn) “在線”；鄉(xiāng)土中國(guó)的未來(lái)，青年大有可為！
這場(chǎng)青春與鄉(xiāng)土的相遇，在會(huì)澤駕車鄉(xiāng)的山巒間留下了奮斗的足跡，更播下了希望的種子。相信在不久的將來(lái)，更多 “青力青為” 的故事，將在鄉(xiāng)村振興的廣袤天地里，續(xù)寫精彩篇章。
（供圖/稿 和丹 王潔芳 李碩 張?chǎng)伍?林夢(mèng)萍）
滇公網(wǎng)安備 53030202000116號(hào)