2025年3月26日下午，在曲靖市麒麟小學(xué)的校園里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)盛宴拉開(kāi)了帷幕。曲靖市科技館的科普大篷車(chē)走進(jìn)校園，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)妙趣橫生的“科技館里的科學(xué)課”科普教育活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谌の秾?shí)驗(yàn)和展品體驗(yàn)中，近距離感受科學(xué)的魅力。
震撼開(kāi)場(chǎng)：奇妙實(shí)驗(yàn)秀點(diǎn)燃科學(xué)熱情
活動(dòng)伊始，科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀率先登場(chǎng)，瞬間吸引了孩子們的目光?？破蛰o導(dǎo)員手持“光劍”，緩緩靠近氣球。隨著“呲”的一聲，光劍輕松穿過(guò)氣球，而氣球卻沒(méi)有爆炸。孩子們驚得瞪大了眼睛，現(xiàn)場(chǎng)一片驚嘆。在科普輔導(dǎo)員的耐心講解下，孩子們才知道，原來(lái)這“光劍”利用了激光的高能量和聚焦特性，通過(guò)精確控制能量，實(shí)現(xiàn)了對(duì)氣球的穿透。其次空氣大力士、角動(dòng)量守恒、乒乓球機(jī)關(guān)炮等科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是將活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了高潮，通過(guò)這幾個(gè)有趣小實(shí)驗(yàn)，孩子們不僅了解到，原來(lái)，利用右手就可以找到旋轉(zhuǎn)物體的角動(dòng)量方向，飛機(jī)是利用伯努利原理產(chǎn)生的上下壓力差飛向天空，大氣壓強(qiáng)可以幫助我們使用吸管輕松喝水等科學(xué)知識(shí)，還對(duì)物理學(xué)普遍定律有了直觀的認(rèn)識(shí)，點(diǎn)燃了她們對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與探索的熱情。
深度體驗(yàn)：移動(dòng)展品開(kāi)啟科學(xué)探索之旅
實(shí)驗(yàn)秀結(jié)束后，孩子們迫不及待地來(lái)到移動(dòng)展品體驗(yàn)區(qū)。這里的展品涵蓋了數(shù)學(xué)探索、生命安全、資源保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域，讓孩子們目不暇接。在數(shù)學(xué)探索區(qū)，孩子們通過(guò)操作互動(dòng)裝置，鍛煉了邏輯思維能力，感受數(shù)學(xué)的魅力；在生命安全體驗(yàn)區(qū)，孩子們通過(guò)連續(xù)敲擊對(duì)比感受不同模型的受力大小，了解頭盔的作用，他們借助顯微鏡，觀察到了微觀世界的奇妙，領(lǐng)略到生命的神奇與脆弱；在資源保護(hù)區(qū)，孩子們通過(guò)互動(dòng)游戲操作，了解到正確的垃圾分類(lèi)方法，幫助她們樹(shù)立節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)反響：在孩子心中種下科學(xué)的種子
此次活動(dòng)，不僅讓麒麟小學(xué)的學(xué)生們體驗(yàn)到了科學(xué)的樂(lè)趣，更在他們心中種下了科學(xué)的種子?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，這些實(shí)驗(yàn)和展品太有趣了，讓他們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一位同學(xué)興奮地說(shuō)：“原來(lái)科學(xué)這么好玩，我以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索更多的奧秘?！?/p>
曲靖市科技館通過(guò)科普大篷車(chē)將科技館的移動(dòng)資源帶入校園，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接觸科學(xué)、了解科學(xué)，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和探索熱情。未來(lái)，期待能有更多這樣的科普活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)注入科學(xué)的力量，為國(guó)家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
通訊員：劉婷婷
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