為提升英語教師的教學實踐能力，準確把握教學方向，加快教師專業(yè)成長步伐，10月13日，羅平縣九龍第二中學與板橋第一中學英語教研組在九龍第二中學開展了同課異構(gòu)教研交流活動。
在同課異構(gòu)課堂展示中，來自九龍二中的薛翠萍老師和板橋一中的蔣元春老師進行了人教版九年級第四單元“I used to be afraid of the dark. Section B(3b)”的同課異構(gòu)課堂展示。
薛翠萍老師的課堂以班上同學的五張成長照片導入寫作話題“changes”，引導學生觀察該同學在Appearance ,Personality, Lifestyle and Idears四方面的變化，課堂上復習了相關詞匯和句型，還融入寫作技巧的講解，教學素材貼近學生生活實際，激發(fā)學生課堂參與熱情。在實操部分，把學生分成四組，指導學生合作完成寫作任務，并展示學生的優(yōu)秀范文。整節(jié)課教師循循善誘，學生積極性和參與率較高。
蔣元春老師的課堂教學設計層層遞進，步步“精”心，老師抓住中學生心理特點，展示學生喜愛的明星照片吸引學生注意力，成功導入寫作話題“How I Have changed”。用PPT展示寫作模板，點明自己發(fā)生了變化（My life has changed a lot in the past three years）、詳細介紹過去是怎樣的(I used to ...)、現(xiàn)在是怎樣的（But now,I like...I become...）、說說將來的打算（I will...）。課堂寫作思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，謀篇布局合理，思想高屋建瓴，展示了一堂高效精彩實用的寫作課。
以評促教，以評促研。聽課評課是教師成長的必經(jīng)之路，老師們各抒己見暢所欲言，指出兩節(jié)課巧妙的創(chuàng)設情景，讓學生在真實語境中進行語言學習，為今后的課堂教學提供了寶貴的教學經(jīng)驗。本次同課異構(gòu)交流活動，旨在教學相長，既是對授課教師的一次歷練，也是對聽課老師的學習提升。
（通訊員 ： 孟美娥）
滇公網(wǎng)安備 53030202000116號